教育部:拟支撑20所高校展开体育美育浸欧冠半决赛拜仁出局润行动计划--转文在线_转文资讯_转文网
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  6月25日电 据教育部网站音讯,教育部办公厅近来印发《关于展开体育美育滋润行动计划的告诉》(以下简称《告诉》),在部分高校试点展开体育美育滋润行动计划。据悉,2019年教育部拟支撑20所左右高校展开体育美育滋润行动计划,契合条件的高校经自主申报,省级教育行政部门引荐,终究由教育部遴选确定。
材料图:小学生在专业教师的辅导下操练篆刻艺术。记者 刘新 摄   教育部指出,展开体育美育滋润行动计划,旨在依托高校体育美育教师和学生力气,为本区域特别是革新老区、民族区域、边疆区域、贫困区域和广阔乡村区域供给持续性的定向精准帮扶和自愿服务,为中小学体育美育均衡展开供给优质教育资源,实在进步教育水平缓教育质量, 推动中小学体育美育日常化、多样化、特征化展开,尽力让每一个学生都能享有公正而有质量的体育美育教育。一起,引导高校师生强化服务社会意识,进步服务社会才能,以公益之心哺人育人,用崇高的理想信念和价值寻求引领社会风尚。
  《告诉》清晰了行动计划的根本原则,一是坚持育人为本,着重遵从体育美育特征和学生身心生长规则, 宏扬中华优异传统文明,承继展开革新文明,传达社会主义先进文明,引导学生树立正确的人生观价值观与健康观审美观。二是坚持特征展开,安身地域文明特征,依托高校和中小校园本身资源优势,因地因校制宜打造特征体育美育课程和实践品牌。三是坚持协同推动,统筹区域和城乡展开,探究政府、高校、中小校园协同推动的长效机制,充沛激起中小校园体育美育变革展开的内生动力,构成多方联动、敞开高效、赋有生机的中小学体育美育新格局。
  依照《告诉》要求,展开体育美育滋润行动计划试点的高校要对口支撑1—2所没有开齐开足体育美育课程的乡村中小校园,依照对口校园和学生需求,在体育美育课程教育、实践活动、校园文明建设、教师队伍建设等四个方面供给支撑。一是依照思想性、教育性、科学性、持续性的要求,为中小校园开发和施行2—4门体育美育专项课程。二是辅导中小校园展开具有时代特征、校园特征、学生特征和教育特质的体育美育实践活动,协助中小学生根本把握1—2项体育技术和艺术专长。三是协助中小校园充沛利用播送、电视、网络、课间音乐、教室、走廊、宣扬栏和新媒体渠道等,宏扬社会主义中心价值观,营建格调高雅、赋有美感、充溢奋发向上的校园文明环境。四是采纳多种形式对支撑校园地点区域展开教师队伍建设专项帮扶,进步区域内中小校园体育美育教师专业水平缓教育教育才能。
  据悉,2019年教育部拟支撑20所左右高校展开体育美育滋润行动计划,契合条件的高校经自主申报,省级教育行政部门引荐,终究由教育部遴选确定。各地要将此项工作作为推动行政区域体育美育均衡展开的重要行动,加强统筹和谐,充沛发挥体育美育滋润行动计划的演示引领效果,树立辐射带动其他校园的推动机制,活跃宣扬推行典型工作经验,营建杰出的言论气氛。
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